Eğitim araştırmasının eğitime zararı

Simple item page
dc.contributor.authorBüyükdüvenci, Sabri
dc.contributor.departmentEğitim Bilimleri Fakültesitr_TR
dc.date.accessioned2020-09-08T07:37:58Z
dc.date.available2020-09-08T07:37:58Z
dc.date.issued1992
dc.description.abstractEğitim araştırmasının pratik değerine ilişkin kuşkular yaygındır. Öğretmenlerin büyük bir kısmının araştırma bulgularından haberleri olmamakta ve bu alanda harcanacak zamanı boşa harcanmış zaman olarak düşünmektedirler. Ulaştıkları araştırma bulguları ise yetersiz, ilgisiz ya da sağduyunun değişik bir biçimi olmaları nedeniyle onlar için pek yararh görünmemektedir. Öte yandan, eğitimin gelişim göstermesinde önemli katkıları olduğuna inanan iyi finanse edilmiş, kendilerinden 'emin bir araştırmacılar grubu vardır. Tüm bunların yanın da bir de, eğitim araştırmasının eğitime zarar verdiği- tartışma konusu yapılmaktadır. Bu incelemede bu son husus üzerinde durulacaktır. İnsan doğası, değerleri ve bilgi konularında birçok araştırmanın dayandığı yanlış ve zararlı varsayımlar gösterilmeye çalışılacaktır.tr_TR
dc.identifier.endpage676tr_TR
dc.identifier.issue2tr_TR
dc.identifier.startpage657tr_TR
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.1501/Egifak_0000000573tr_TR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12575/71682
dc.identifier.volume25tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherAnkara Üniversitesi: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisitr_TR
dc.relation.isversionof10.1501/Egifak_0000000573tr_TR
dc.relation.journalAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisitr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıtr_TR
dc.subjectEğitim, Eğitim Araştırmalarıtr_TR
dc.titleEğitim araştırmasının eğitime zararıtr_TR
dc.typeArticletr_TR

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
10.1501-Egifak_0000000573-781161.pdf
Size:
1.9 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.62 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Cilt:25 Sayı:02 (1992)